Documento de posición sobre los medios digitales en la infancia y el colegio

Hoy, en todo el mundo, el acceso a la educación es posible para más niños que nunca y esto se refleja también en las tasas de alfabetización. Sin embargo, por sí sola, la educación no es un garante de éxito. Para que más tarde los niños estén en condiciones de tomar decisiones de manera independiente e informada en su vida,
también tienen que aprender a pensar sin prejuicios.

ELIANT se ha puesto como objetivo conservar la diversidad de alternativas para elegir tanto en el ámbito de la educación y el cuidado durante la primera infancia como en las escuelas primarias y secundarias1. Los profesores, educadores y padres tienen que ser capaces de desarrollar un entorno de aprendizaje lo más libre posible, seleccionar los métodos pedagógicos y encontrar un camino individual para introducir los medios digitales de acuerdo con el grado de desarrollo de los niños.

La visión de la Alianza se fundamenta en el creciente número de estudios científicos del ámbito de la neurología, la sicología y la investigación conductual, los que se ocupan de la interrogante relacionada con los pasos necesarios para un desarrollo humano saludable desde la más temprana
edad. Es imprescindible que estos sean incorporados en todos los planes de educación para gozar de una mejor salud social, emocional y espiritual. Por ello, ELIANT solicita la ayuda de los ciudadanos de la UE para que apoyen su petición por una educación sin pantallas. La campaña se extenderá hasta el otoño de 2020

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Crecer sanamente con los medios digitales

La conocida guía de medios para todas las edades ya está disponible a escala internacional.

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