La UNESCO es un organismo especializado de las Naciones Unidas que tiene por fin promover la cooperación internacional en los ámbitos de la educación, la ciencia, la cultura y la comunicación que fomente la paz y la seguridad. Uno de sus puntos fuertes radica en el futuro de la educación y la educación para la paz. En el marco de sus prioridades en estas áreas están las temáticas relacionadas con el aprendizaje digital, la inteligencia artificial en la educación y la educación para el desarrollo sostenible y la paz. Para el Consejo Europeo para la Educación Steiner-Waldorf (ECSWE, por sus siglas en inglés), una de las organizaciones miembro de nuestra Alianza, estos son los mismos temas que constituyen un desafío urgente en las escuelas. A la luz de estas coincidencias, la UNESCO manifestó su interés en la celebración de un encuentro estructurado y un diálogo con los representantes de la pedagogía Steiner-Waldorf. Todo esto se materializó en una invitación para que el ECSWE y los representantes nacionales de la pedagogía Steiner-Waldorf visitaran la sede central del organismo en París el 29 de mayo.

La política educativa actual de las escuelas Waldorf y la UNESCO
Los apremiantes desafíos que se viven hoy en el ámbito económico, geopolítico, ecológico y sanitario se han convertido en un obstáculo para que los niños y jóvenes se entusiasmen con su desarrollo y puedan mirar al futuro con esperanza. En este punto son los sistemas educativos los que desempeñan un papel destacado en su preparación para la vida y el aprendizaje mediante la generación de un entorno seguro para su desarrollo. Las ponencias principales de Margareta Van Raemdonck (ECSWE), Cecilia Barbieri (UNESCO) y Matthew Thomas (UNESCO) destacaron aquí la importancia de los docentes y el papel decisivo que ellos tienen en el éxito del aprendizaje de niños y jóvenes.

En esta importante actividad tomaron parte un equipo del ECSWE, los representantes nacionales de la pedagogía Steiner-Waldorf de 19 países y representantes de la UNESCO. La reunión sirvió para profundizar y continuar el progreso de la exitosa cooperación que se ha dado hasta ahora entre las partes.

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