Las escuelas Steiner y Waldorf invitan a Bruselas
Estimados amigos de ELIANT:
2019 es un año muy especial para las escuelas Steiner y Waldorf. En septiembre de 1919 se inauguró la primera escuela de este tipo en Stuttgart, Alemania. Hoy, cien años más tarde, hay ya más de 1182 escuelas en más de 66 países en todo el mundo.
Interesante conferencia internacional sobre educación en Bruselas
El Consejo Europeo para la Educación Steiner Waldorf (ECSWE, por sus siglas en inglés), uno de los miembros fundadores de ELIANT, está organizando una conferencia internacional que se realizará el 7 de noviembre de 2019 y a la que están todos cordialmente invitados.
Esta conferencia refleja la creciente importancia que están alcanzando las políticas educativas a nivel europeo en el ámbito de las competencias digitales, mediáticas y en el aseguramiento de la calidad. El debate sobre una enseñanza y una educación basada en competencias tiene cada vez más influencia en el diseño de los planes educativos a nivel nacional.
Mediante esta actividad, el ECSWE quiere involucrar a los responsables políticos, académicos, profesores, padres y a todas las personas interesadas en la educación para que participen en un diálogo sobre las siguientes preguntas:
- ¿De qué manera la educación puede facultar a los niños para que generen relaciones significativas con el mundo?
- ¿Cuál es la aportación que puede hacer la pedagogía Waldorf a la política educacional, al diseño de los planes de estudios, a las interrogantes relacionadas con la valoración del rendimiento y a la puesta en práctica de las denominadas «competencias claves en el aprendizaje europeo»?
- ¿En qué se debe centrar la educación en una sociedad que tiene acceso permanente a enormes cantidades de información?
La aportación de ELIANT
Una de las misiones primordiales de ELIANT es apoyar el desarrollo individual de cada niño y sus capacidades. Por ello, y con el fin de poder llegar tanto a los padres como a los especialistas, ELIANT ha iniciado la petición «Por el derecho a contar con jardines de infancia y escuelas primarias sin pantallas». Encontrará más antecedentes al respecto y enlaces a investigaciones independientes en el documento de posición.
¡Ayúdenos usted también a alcanzar un número importante de suscriptores para poder seguir contando con esta libertad de elección en la enseñanza escolar!
Reciban un saludo cordial en nombre de los socios de la Alianza. Atentamente,
Michaela Glöckler