Estimados amigos y amigas de ELIANT:

Cada uno de nosotros lucha día a día respecto a cómo asimilar las noticias relacionadas con los terribles acontecimientos bélicos y catástrofes humanitarias de Ucrania, Palestina, Sudán, Yemen y otros lugares para que no nos agobien o no las dejemos rápidamente en el olvido. Las personas son capaces de todo y, por ello, esto es algo que nos atañe a todos. Si el mal tiene algún mensaje que darnos, este es: estar realmente alerta a las fuentes de bondad del ser humano y dejarlas en evidencia —sean grandes o pequeñas— y contra viento y marea. En su libro «La esperanza o la travesía de lo imposible», la filósofa francesa Corine Pelluchon describe esta difícil tarea de la siguiente manera: «Se debe haber sentido desesperación para poder hablar de esperanza… (pág. 6 y ss.). A ella solo se llega por un camino que conduce a través de la verdad y cuyo tránsito demanda de gran esfuerzo y de mucha paciencia (pág. 60)».

Y en todo orden de cosas se requiere de paciencia y amor por la verdad cuando no se quiere perder la esperanza. Por esto, es que nos complace saber que después de ocho años de paciente perseverancia ha sido posible dar un nuevo paso en una buena dirección: El Consejo Europeo para la Educación Waldorf Steiner (ECSWE), uno de los miembros de nuestra Alianza, en colaboración con otros socios ha elaborado una serie de materiales dirigidos a profesores y padres de niños de 0 a 18 años, y los ha integrado y publicado en el currículum del proyecto HERMMES. Este último está concebido como un marco que ha de apoyar a escuelas y pedagogos de toda Europa al momento de desarrollar sus propias prácticas, planes de estudio y metodologías para la educación mediática digital. Para nosotros, la novedad importante de este currículum es que integra herramientas y experiencias de aprendizaje análogas y digitales adaptadas a la edad y al estado de desarrollo del estudiante. Primero se comenzará con herramientas análogas y luego se introducirán paulatinamente herramientas digitales, pero de un modo mucho más vinculado a la edad que en el caso de los planes aplicados hasta hoy.

Por este motivo, durante la conferencia de ELIANT, que se llevará a cabo el 20 de mayo en Bruselas, hemos dedicado un eje temático especial a esta materia. Durante la ocasión, los representantes de la pedagogía Steiner-Waldorf presentarán en su panel el nuevo currículum marco para la educación mediática orientada al desarrollo en Europa y lo comentarán con los presentes. Quienes deseen informarse más a fondo sobre el tema pueden visitar la página web del proyecto HERMMES. El currículum Hermmes está disponible en inglés y ya se está trabajando en su publicación en otros idiomas.

Nuestra Conferencia «Healthy Innovations for Europe» en Bruselas tendrá lugar en cuatro semanas. La posibilidad para que usted se inscriba y participe de forma gratuita, ya sea de forma presencial en Bruselas o en línea, sigue abierta aquí . Para nosotros es un placer poder llevar a cabo esta actividad con motivo de los 100 años del fallecimiento de Rudolf Steiner en inglés, francés, español y alemán, y de esa forma agradecer por sus iniciativas culturales que de un tiempo a esta parte están dando frutos en cada continente.

Les envío un cordial saludo a nombre de todo el equipo de ELIANT y con la ilusión de poder ver a algunos de ustedes en Bruselas.

Atentamente,
Michaela Glöckler

Agradecemos muy cordialmente sus donaciones en apoyo de la actividad de aniversario que se realizará el 20 de mayo de 2025 en Bruselas.