Hoy en día es particularmente importante motivar a los niños y jóvenes a actuar de forma significativa en favor de la Tierra y la humanidad. Muchos de ellos sufren aún las consecuencias de la pandemia, se hacen eco de las preocupaciones por el futuro de los adultos y padecen trastornos del desarrollo debido a la prolongada exposición a las pantallas. Todo esto tiene como consecuencia un escalofriante aumento de los trastornos de ansiedad, depresiones y peligro de adicción. Frente a esto, una buena pedagogía puede tener un impacto positivo. Por ello, es que queremos informarles sobre el resultado de la conferencia virtual del Consejo Europeo para la Educación Waldorf Steiner (ECSWE) —una de las organizaciones miembro de ELIANT—, centrada en el tema «Nuestras historias ecológicas», que ya les habíamos anunciado en el último boletín.

Durante la conferencia se presentaron historias inspiradoras de toda Europa y más allá, como la de la competencia organizada por alumnos de la Orust Waldorfskola (Suecia) sobre viajes sostenibles, el curso creativo de aprendizaje sobre la naturaleza desarrollado por los pedagogos de la Kristofferskolan (Suecia) y la Iniciativa SEKEM de Egipto para un desarrollo sostenible y una agricultura ecológica. En todos estos casos, las historias demuestran como estudiantes y adultos pueden contribuir desde su esfera de influencia a hacer del mundo un lugar mejor.

Su donación nos permite contribuir al modelado del futuro.