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1. Novedades  
Actualidad Sinceramente, le damos las gracias por el gran apoyo! Casi 68.812 personas motivadas han firmado nuestra petición en el período del 23 de noviembre el año 2016 al 23 de mayo 2017a.  
2. Newsletter  
Manténgase informado con el boletín de noticias de ELIANT Suscríbase de forma gratuita aquí /* function loadjQuery(e,t){var…  
3. Donate  
Aquí puede hacer sus donaciones ALTRUJA-PAGE-B3BJ Alemania y Europa Stiftung ELIANT gGmbH N.°: 704 957 15 00 CIB: 430 609 67 GLS Bank Bochum IBAN: DE84 4306 0967 7049 5715 00 BIC/Swift:…  
4. Petición – Por un derecho a guarderías infantiles, jardines de infancia y escuelas primarias sin pantallas  
Movimiento ciudadano por una «Educación humana» ¡Las posibilidades de elección están en peligro! Petición dirigida a las autoridades responsables de la educación en la UE y sus estados…  
5. Home ES  
Postura de ELIANT sobre medios digitales en la infancia y escuela Los últimos estudios independientes han demostrado que el uso prematuro de los medios digitales por parte de infantes y niños tiene…  
6. Parents_FS_ES.pdf  
CONSEJOS PARA LOS PADRES HOJA INFORMATIVA CRECER SANOS en el mundo de los medios digitales "Nuestra esperanza es que el mayor número posible de niños y adolescentes puedan crecer de forma…  
7. Conference Nov 2017: Caminos hacia un ecosistema digital saludable  
Caminos hacia un ecosistema digital saludable: valores, competencias y responsabilidades La contribución de ELIANT a la alfabetización digital   28 de noviembre de 2017, Biblioteca Real de…  
8. ELIANT Team  
ELIANT Team  
9. Peticion_dirigida_a_las_autoridades_responsables_de_la_UE_ES_180313.pdf  
La economía y la política están impulsando la transformación digital de la sociedad con gran rapidez. Esto ocurre en las escuelas bajo el nombre de «Formación digital». Para ello, la tecnología se…  
10. ELIANT_Plakat_DIN_A0_180730_5.pdf  
Petition an die Bildungsverantwortlichen in der EU und ihren Mitgliedstaaten Humane Bildung im digitalen Zeitalter Informationstechnologie verstehen, Ihre Potentiale und Grenzen zu kennen,…  
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